Bo Julia et Cat Carla vous souhaite la bienvenue !
Les BO JULIA vous présentent leurs BERGERS BELGE MALINOIS et TERVUEREN, issus de lignée de travail, leurs BOULEDOGUES FRANCAIS et leurs BOXERS.
Des compagnons, qui seront toujours à votre écoute.
Nous vous rappelons que votre chien doit avoir une activité sociale fréquente. Il est impératif que votre chien se laisse manipuler (dents, tatouages, testicules pour les mâles,...), ceci pour le bien-être de votre chien et de vous-même.
De fait, nous vous conseillons de fréquenter un club d'éducation canine assez fréquemment qui pourra vous donner des conseils pour l'éducation de votre MALINOIS, TERVUEREN et BOULEDOGUE FRANCAIS.
Nous vous accueillons 7 jours / 7, sur rendez-vous à l'adresse :
Les Bo Julia / Cat Carla
Quartier Valpinois - Route du Val
83170 Brignoles
Tél. : 04 94 69 57 48 - 06 61 50 45 51
Vous pouvez également nous contacter par Email en remplissant le formulaire en page Contact
"Un animal de compagnie n'est ni un jouet ni un objet.
L'adopter ou l'acquérir c'est s'engager dans un parcours de tendresse
et une relation épanouissante qui a ses règles, sa durée et ses implications pratiques.
C'est une grande responsabilité qui implique donc des devoirs et des contraintes
et c'est pourquoi cette acquisition doit être mûrement réfléchie."
Reha Hutin, présidente de la Fondation 30 Millions d'Amis.
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Pour bien éduquer son chien, il faut bien le connaître et le comprendre d'un point de
vue éthologique. La plus grosse erreur consiste à faire de l'anthropomorphisme.
Entendons-nous bien, il ne s'agit pas de se mettre à quatre pattes, mais d'adopter
un comportement de dominant instaurant des règles hiérarchiques et des codes de communication cohérents, comme le ferait un chef de meute. D'où la nécessité de
connaître les schémas comportementaux canins.
L'éducation d'un chien est plus ou moins longue et/ ou difficile selon l'individu. Elle ne
connaît pas une progression linéaire, le chien peut connaître des périodes de
régression dues à une saturation (les exercices sont trop longs ou trop compliqués)
ou simplement à une remise en question de l'autorité (notamment à la puberté).
C'est dans ces périodes plus "compliquées" que votre persévérance sera sollicitée et
payante.
Par "exercice" on entend tout comportement recherché, il peut s'agir du simple fait
d'uriner au bon endroit, comme du retour au pied lorsque le chien est appelé (même
si c'est une demi-heure plus tard !).
Et dans tous les cas sans colère, sans dire plus que "NON" sur un ton ferme. Tout cela
dans le respect des trois phases de la séquence d'agression, c'est à dire en cessant
toute réprimande dés que le chien se soumet.
Est-il besoin de le rappeler ? Malheureusement oui! En septembre 2004, on a vu
dans une émission télévisée consacrée aux propriétaires de chiens dits à problèmes,
un éducateur canin, supposé "comportementaliste", utiliser la force physique, pour ne
pas dire la violence, pour "apprendre" à un chiot terrorisé, à ne pas sortir du coffre
de la voiture de sa maîtresse !
Le chien ne comprend pas le langage verbal et encore moins la sémantique. Par
contre, il peut retenir et comprendre (par association) quelques dizaines de mots.
Certains chiens peuvent en mémoriser quelques centaines, mais c'est le fruit
d'un très long travail, et tous les chiens n'en sont pas capables.
Bien qu'il pratique peu la communication orale, le chien est sensible aux intonations.
La cohérence entre le ton et le message que l'on veut transmettre au chien est donc primordiale.
C'est l'un des deux objectifs de l'éducation, la maîtrise du chien en toutes
circonstances (il ne doit pas sauter sur les personnes qu'il rencontre, doit faire ses
besoins dans des lieux appropriés en milieu urbain,...) et une intégration
harmonieuse du chien dans sa famille-meute.
Il y a des devoirs en tant que dominés, mais aussi des droits. Un bon chef de meute
fait en sorte que les besoins de chaque membre du groupe soient satisfaits. C'est
aussi votre rôle: le chien doit être correctement nourri, avoir un endroit calme pour
se reposer sans être dérangé, avoir des activités physiques à la hauteur de ses
besoins, être un membre à part entière du groupe familial et à ce titre avoir des
contacts sociaux (jeux, contacts physiques, caresses,...) avec les autres individus
(c'est une aberration d'avoir un chien et de le faire vivre à l'extérieur continuellement
sans aucun contact extérieur!).
Revue "Comprendre et éduquer son chien"
Le respect du chien est très important dans l'éducation globale, mais respecter
son chien, n'est pas non plus se faire dominer par ce dernier. Par contre, si votre
chien vous obéit par plaisir, et non par contrainte, les résultats seront bien meilleurs,
et plus rapides. Sachez respecter votre chien, autant que lui vous respecte.
Un chien qui n'a aucun contact avec l'extérieur, ne sera en aucun cas un chien
sociable ou obéissant sous prétexte qu'il n'obéit qu'à vous seul.